MI CEREBRO Y YO (video)

MI CEREBRO Y YO: LENGUAJE 

Este vídeo nos muestra como el cerebro se desarrolla a medida que crecemos, como las pequeñas cosas que nos dicen, vemos y hacemos va alimentando el cerebro. Este vídeo  muestra varias actividades y experimentos que ponen a prueba el cerebro. 

En primer lugar, vemos como desde pequeños aprendemos un lenguaje. Desde el primer día de vida los bebes ya son capases de reconocer el lenguaje que escucharon desde el útero, de otro idioma extranjero, ¿pero como harán ellos para saber y aprenderse las palabras y el significado? En el vídeo nos muestran cierta clase de actividades de cómo podemos aprender un nuevo idioma repitiéndolo varias veces, y así mismo vamos reconociendo palabras de un lenguaje, Pero ¿Qué pasa en los niños sordomudos? Estos aprenden de una manera diferente ya que mueven sus manos de una forma particular para poderse expresar, esto lo hace el cerebro en el trascurso del tiempo.

En segundo momento cuando ya hemos aprendido nuestro lenguaje, hay algo que se llama Barrios Semánticos: Es el significado del enlace de todas las palabras, como todas se pueden complementar entre sí, ya que todas las palabras tiene un orden en este barrio de similitud semántica. Hicieron un experimento con un número de niños de una escuela de la localidad de agua negra en santa, lo cual consistía en que partían de una palabra inicial y los chicos tenían que decir la primera palabra que se les venía a la mente de acuerdo con lo que había dicho el anterior compañero, fue muy interesante esta actividad ya que se ve como una palabra puede tener varios significados, Hicieron otras actividades con un grupo ya de gente un poco mayor en el que consistía decir palabras relacionadas a una misma categoría y palabras que no estuvieran en la misma categoría, se vio como el cerebro tiene un comportamiento muy distinto en estas dos categorías y cómo reaccionan las personas ante esto. 

Y en un tercer momento nos muestran  como nuestra percepción auditiva depende en gran medida de lo que vemos. Nos exponen acerca del efecto McGurk lo cual es en pocas palabras, la forma en que escuchamos y vemos las palabras. Esto es muy interesante ya que se ve como dependemos mucho de nuestra vista para captar las palabras y de cómo cambia lo que pensamos que el sonido cambia de acuerdo a lo que vemos.

Nosotras realizamos los experimentos de lenguaje que se hicieron en el video ya expuesto.

1) consiste en colocarle al participante una canción a todo volumen, usando unos audífonos, y esta persona tiene que intentar cantarla, veamos los siguientes videos:

la canción no pudo ser cantada con efectividad ya que nuestro cerebro necesita escuchar lo que decimos.

2) El otro experimento consiste en mencionar un grupo de palabras que estén relacionada, en un minuto, en este caso están en un grupo especifico, es mas fácil para nuestro cerebro relacionar y recordar las palabras que estén relacionadas entre si.

3) El ultimo experimento consiste en nombrar diferentes palabras que no estén relacionadas entre si, aunque tenemos mucho vocabulario, es difícil ya que a nuestro cerebro le cuesta recordar, y mas sin son palabras de cosas que nos vemos y que no estén relacionadas entre si.

Golombek. D, Sigman. M, el crebro y yo, (8/05/2015), lenguage, recuperado de: https://youtu.be/tApuGBdp3Fs